Kategoriarkiv: LÄRARMYTERIET

Ny forskning: Radikal ökning av lärares arbetsbörda

Ny forskning stödjer Lärarmyteriets upplevelse av att tiden inte räcker till för oss lärare. Viktig läsning för alla, oavsett om du är lärare själv, förälder, eller ”bara” medborgare.

Vi önskar att alla tar chansen att påverka så att arbetsbelastningen bli rimlig för lärarna – därför att vi gör ett väldigt viktigt jobb och vi kan göra det så mycket bättre om vi har rimliga förutsättningar! Du kan hjälpa till! Det är allas vår framtid det handlar om!

http://www.lararnasnyheter.se/lararnas-tidning/2013/03/12/ny-forskning-radikal-okning-larares-arbetsborda

Annonser

Glad Påsk!

Lärarmyteriet vill önska alla en Glad Påsk och en skön ledighet!

Efterlysning!

Radioprogrammet har nu fått tag på lämpliga intervjupersoner. Tack alla som engagerat sig!

Lärarmyteriet fick en fråga i mailboxen, kanske finns det någon av våra läsare som kan tänka sig att ställa upp, eller kanske vet någon annan som kan tänka sig att bidra? Skicka oss ett mail på myteristerna@gmail.com så vidarebefordrar vi kontakten!

Hej,

Jag (…) jobbar som programledare för radioprogrammet Skolministeriet. Nästa fredag (den 22/2) ska vi spela in ett program där lärare som ska få berätta om sina erfarenheter av att jobba med rektorer. Vi gör vårt program i anknytning till att systerprogramet Rektorerna just nu går i SVT.

Vi kommer också att presentera en enkätundersökning där 400 lärare ger sin syn på hur de tycker att deras rektorer agerar och fungerar. Eller i vissa fall inte fungerar.

Jag är alltså på jakt efter en lärare med lång arbetserfarenhet och som vet hur det är att jobba i en skola med stor rektorsrotation.

Kanske kan ni på lärarmyteriet hjälpa mig med något tips?

God Jul Jan Björklund!

Lärarmyteriet vet inte vad som står på Jan Björklunds önskelista, men i år borde han få något han verkligen behöver. Skriv på här för att hjälpa till med att han, som julklapp, får en lista på 100.000 personer som är emot betyg i årskurs 4. Tack Micke Gunnarsson för ett bra initiativ!

 

Myteriet bjuder på ett rim till Björklunds julklapp också:
Eftersom du med forskningsresearch har varit lite slapp
Får du här en väldigt välbehövlig klapp
Du lyckas våra elevers lust för lärande tömma
Genom att alltför tidigt tvinga oss att bedöma
Vi tänker inte ge dig något vatten på din kvarn
För vi vill att våra elever ska få vara barn!

En pappa tar upp kampen!

För några dagar sedan startades hemsidan skolstrejken.se med tillhörande facebook-sida av Micke Gunnarsson. När han hörde talas om Jan Björklunds förslag om betyg i årskurs 4 för att göra eleverna mer motiverade kände han att nu är det nog!

Lärarmyteriet välkomnar Mickes re/aktion och tror att ju fler som reagerar och agerar desto bättre!

Likvaka

I kväll sörjer vi i Lärarmyteriet.

Vi sörjer våra fackförbunds oförmåga att leverera, trots många stora, vackra ord. Vi sörjer ett nytt avtal, som är lika dåligt som den gångna sommaren. Vi sörjer en utebliven reglering av arbetstiden, arbetsuppgifterna och arbetsvillkoren. Vi sörjer att än fler nu kommer fly läraryrket och att färre kommer att välja att läsa till lärare. Vi sörjer att den svenska skolan just kommit ett steg närmare ruinens brant.

Vi sörjer att facken nu har accepterat ett avtal som trots en ynka ökning med 0,1 procentenhet mot budet som avvisades inte innebär någon reglering av våra orimliga arbetsvillkor, vår arbetstid och den massiva dokumentationsbördan. Hur många fler ska behöva gå i väggen för att någon ska bry sig? Vi sörjer. Vi beklagar de elever, skapare av vår gemensamma framtid, som kommer tappas bort för att lärarna inte orkar, eller för att inga behöriga lärare finns att tillgå. Vi beklagar att det talas om ännu en tandlös utredning av vår arbetssituation.Vi sörjer att lärarförbundens utspel om 10000:- inte gav oss mer än någon tusing mer i månaden för att sedan behöva lita på kommunernas ”goda vilja” som tidigare lyst med sin frånvaro att uppgradera läraryrket.

Vad hände? Det är ofattbart och sorgligt bortom ord att lärare inte värderas högre. Vi sörjer att vi som yrkeskår än en gång inte blir tagna på allvar när vi förmedlar till hela vårt samhälle att vi inte orkar eller klarar av den orimliga arbetsbelastningen som är i skolan idag.

Vi sörjer.

Botten är nådd!

Vi hittade detta brev http://www.skoljobb.se/blogg/inspiratio … 145849.htm och önskar att alla skulle läsa och förstå hur vardagen ser ut på alltför många håll i skolsverige.

Det är beklämmande att läsa och tyvärr ack så välbekant. Vi känner igen det här, alltför väl. Vi ser kollegor på gränsen varje dag, snubblande nära, på väg över gränsen. Det är skrämmande att det får vara så här. Och nej, det handlar inte om gnäll, eller att behöva få bättre struktur på sitt arbete/sina papper/sina rutiner. Det handlar om att väldigt många lärare har en helt orimlig situation. En situation som är totalt kontraproduktiv till det som efterfrågas i skoldebatter och samhälle: högre måluppfyllelse och en bra skola. Dags att inse det och att göra något åt det!

I väntan på…

Vi noterar att under den gångna veckan har två avtal slutits. ( Här kan du läsa mer:  http://www.lr.se/opinionpaverkan/nyhetsarkiv/nyheteryrkesverksammedlem/nyaavtalinomarbetsgivaralliansen.5.7ab87730137ad71e89780005709.html och http://www.lararforbundet.se/web/ws.nsf/documents/00324701?OpenDocument&menuid=00326A1C )

Avtalet med SKL låter dock vänta på sig – där har medlare utsetts (Läs mer här: http://www.lr.se/opinionpaverkan/pressinformation/pressmeddelanden.4.58a756071261d5f86948000200.html?url=1860026897%2Fny%2Fshow.php%3Fid%3D678435&sv.url=12.213457b31297e8943038000985 ) Lärarmyteriet hyser en stor oro att de slutna avtalen kommer sätta nivån och att SKL kommer vägra gå högre. Vi menar att de nya avtalen inte är tillräckligt tydliga steg mot 10 000 mer och en ordentlig uppvärdering av läraryrket. Vi fortsätter hoppas på, och kämpa för, bättre arbetsvillkor för lärare och en lön som avspeglar hur viktigt vårt arbete faktiskt är.

Varför svarar inte SKL?

För en tid sedan publicerade Lärarmyteriet en replik på SKLs åtta punkter för en bättre skola. Här kan du läsa vårt inlägg: https://lararmyteriet.wordpress.com/2012/06/10/till-skl/ Vi mailade även en länk till SKL och dessutom tweetade vi länken till dem, samt kommenterade på deras Avtalsblogg http://www.skl.se/vi_arbetar_med/avtalsbloggen ), med länk till vårt inlägg. Som svar på vårt mail fick vi efter någon dag, den 13/6, ett autosvar, som bland annat sa så här: ”Vi har tagit emot ditt ärende och du kommer att få svar inom kort.”

I skrivande stund har vi inte fått svar av SKL och vi undrar varför?

Ingela Gardner Sundström skriver på Avltalsbloggen, efter att lärarfacken tackat nej till SKLs avtalsbud, om ”De stora förväntningarnas missnöje”. Hon skriver också om att budet skulle ha givit arbetsro i skolan. Vi undrar hur? Budet innehöll ingen reglering av arbetsuppgifter eller -tid. Något som skolan och lärarna är i skriande behov av! Lärarmyteriet tror mer på att det skulle ha skapat lugn och ro för SKL… Vi hoppas också på en stark medlare som förstår lärarkårens missnöje med dagens lönenivåer och arbetsvillkor och som inte ger efter. Vi hoppas på strejk vid höstterminens början!

Återigen frågar vi oss – varför vill inte SKL svara på vår replik på deras åtta punkter? Är de inte intresserade av vad lärarkåren tycker? Är de inte intresserade av en uppvärdering av lärarprofessionen? Vad säger det Sveriges lärare? Och är det det budskap SKL vill ge oss?

Nej tack, SKL!

Lärarmyteriet gläds åt att facken stod på sig och sa nej till buden. Här kan man läsa vad SKL hade att erbjuda.

Vi hoppas att de inte heller accepterar något annat än ett BRA bud som ger oss rimliga löner och en rimlig arbetsbörda.

Dessutom väntar vi fortfarande på svar från SKL, utifrån vårt svar på deras åtta punkter…